攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校：產(chǎn)教融合育匠才，多元專(zhuān)業(yè)筑未來(lái)
學(xué)校概況
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“攀經(jīng)貿(mào)�！保┦且凰膳手ㄊ姓鬓k、市教育局直屬管理的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)單位。學(xué)校秉承“升學(xué)、就業(yè)”并重原則，構(gòu)建了涵蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)等領(lǐng)域的多元專(zhuān)業(yè)體系，通過(guò)“工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，與300余家企業(yè)建立深度合作，畢業(yè)生就業(yè)率超98%，對(duì)口升學(xué)率連續(xù)多年居全省前列。
專(zhuān)業(yè)特色與培養(yǎng)方向
一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與工程技術(shù)類(lèi)
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作物生產(chǎn)技術(shù)
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核心課程：植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、作物栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏。
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培養(yǎng)目標(biāo)：掌握農(nóng)作物高效栽培、病蟲(chóng)害防治及農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
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就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)技術(shù)員、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)員、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理人員。
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
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市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，與四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年制高職，擁有數(shù)字電子、PLC實(shí)驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可考取《中級(jí)維修電工》等證書(shū)，從事機(jī)械制造、設(shè)備調(diào)試等工作。
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汽車(chē)制造與檢測(cè)
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培養(yǎng)目標(biāo)：具備汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修及營(yíng)銷(xiāo)能力，適應(yīng)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)需求。
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實(shí)訓(xùn)條件：建有汽車(chē)制造與裝配技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生可考取汽車(chē)維修中級(jí)工證書(shū)。
二、交通運(yùn)輸與信息技術(shù)類(lèi)
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鐵道運(yùn)輸服務(wù)
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核心課程：線路及站場(chǎng)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、行車(chē)組織、鐵路貨運(yùn)組織。
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培養(yǎng)目標(biāo)：從事鐵路運(yùn)輸行車(chē)組織、客貨服務(wù)及調(diào)度指揮工作。
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升學(xué)就業(yè)：與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院“2+3”聯(lián)合辦學(xué)，畢業(yè)后可取得全日制大專(zhuān)文憑。
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航空服務(wù)
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專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：與天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)設(shè)《模擬客艙實(shí)訓(xùn)》《民航服務(wù)心理學(xué)》等課程，畢業(yè)生可從事空乘、地勤、安檢等工作。
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電子技術(shù)應(yīng)用
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師資力量：教師參加全國(guó)中職教師說(shuō)課比賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生可考取《維修電工》等資格證書(shū)，就業(yè)于成都京東方光電科技公司等企業(yè)。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用
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省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，擁有聯(lián)想3C實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等13個(gè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生可從事IT產(chǎn)品售后支持、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等工作。
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現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用
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培養(yǎng)目標(biāo)：掌握通信產(chǎn)品生產(chǎn)、安裝、調(diào)試及網(wǎng)絡(luò)管理技能，服務(wù)5G、物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)。
三、財(cái)經(jīng)商貿(mào)與旅游服務(wù)類(lèi)
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會(huì)計(jì)事務(wù)
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核心課程：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、Excel財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)應(yīng)用。
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就業(yè)方向：企事業(yè)單位會(huì)計(jì)、出納、收銀員、銀行柜員等。
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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
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培養(yǎng)目標(biāo)：具備市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃及銷(xiāo)售管理能力，適應(yīng)新零售業(yè)態(tài)發(fā)展。
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物流服務(wù)與管理
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行業(yè)需求：隨著電商物流發(fā)展，物流專(zhuān)業(yè)人才需求旺盛，畢業(yè)生可從事倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸調(diào)度等工作。
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旅游服務(wù)與管理
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專(zhuān)業(yè)成果：對(duì)口高考上線率曾排名全省前三，畢業(yè)生可從事導(dǎo)游、景區(qū)開(kāi)發(fā)等工作。
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高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理
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就業(yè)方向：星級(jí)酒店前廳、餐飲、客房服務(wù)及管理崗位。
四、文化藝術(shù)與教育類(lèi)
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中餐烹飪
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培養(yǎng)目標(biāo)：掌握中式烹飪技藝，服務(wù)餐飲行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
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工藝美術(shù)
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核心課程：色彩構(gòu)成、3DMAX、Photoshop、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)。
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就業(yè)方向：廣告公司、影視制作機(jī)構(gòu)、動(dòng)畫(huà)公司等。
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社會(huì)文化藝術(shù)
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培養(yǎng)目標(biāo)：具備文化藝術(shù)活動(dòng)策劃、組織及表演能力，服務(wù)社區(qū)文化建設(shè)。
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幼兒保育
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就業(yè)方向：幼兒園、早教機(jī)構(gòu)保育員、教師，需考取幼兒教師資格證。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
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升學(xué)通道暢通：提供“五年制”高職、高職院校自主招生考試、對(duì)口高考、藝術(shù)類(lèi)普通高考、四年制成人大專(zhuān)套讀五種升學(xué)方式。
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實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越：擁有各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室100余個(gè)，設(shè)備總值超5000萬(wàn)元，滿足學(xué)生實(shí)操需求。
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校企合作深入：與300余家企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)企業(yè)冠名班，學(xué)生可提前鎖定就業(yè)崗位。
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師資力量雄厚：專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)占比超40%，雙師型教師占比達(dá)60%。
未來(lái)展望
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，加強(qiáng)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對(duì)接，培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校計(jì)劃擴(kuò)大“1+X”證書(shū)試點(diǎn)范圍，增設(shè)智能制造、新能源等領(lǐng)域新興專(zhuān)業(yè)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)與升學(xué)。
結(jié)語(yǔ)
攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校以多元專(zhuān)業(yè)為載體，以技能培養(yǎng)為核心，通過(guò)“升學(xué)有路、就業(yè)有門(mén)”的雙通道模式，為學(xué)生搭建從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接橋梁。無(wú)論是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的沃土深耕，還是智能制造的前沿探索，學(xué)校均以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和豐富的實(shí)踐，為學(xué)生鋪就通往職業(yè)夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)道路。
