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一、專業(yè)概述二、課程設置專業(yè)核心課程：涵蓋了電子商務的各個方面，具體課程有電子商務概論、網(wǎng)絡營銷與推廣、網(wǎng)站設計與開發(fā)、電子商務平臺建設與運營等。此外，不同學校還可能根據(jù)自身的教研... [查看詳情]

一、專業(yè)概述二、課程設置核心職業(yè)技能課程：單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器（PLC）應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備維修維護技術等，培... [查看詳情]

專業(yè)介紹：掌握全新的室內(nèi)外設計，建筑動畫設計技術，積累設計經(jīng)驗，進而獲得高薪建筑裝飾設計，建筑巡游動畫等工作。2.就業(yè)方向：在各類室內(nèi)裝修裝飾設計公司、建筑設計公司及三維建筑動畫公司... [查看詳情]

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械使用、維修和營銷人員。就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織、小型農(nóng)牧場等單位，從事農(nóng)、林、牧、園藝與園林機械使用、維修和營銷等... [查看詳情]

一、專業(yè)簡介：無人機作為新時代科技快速發(fā)展的產(chǎn)物，社會職業(yè)競爭壓力小，人才空間需求量大。本專業(yè)主要以培養(yǎng)多旋翼、單旋翼、固定翼等多種類無人機駕駛員，能夠從事無人機的影視航拍、地理航... [查看詳情]

一、計算機平面設計專業(yè)介紹平面設計專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設置中所占比例很大。針對我國平面設計藝術發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強調(diào)加強造型... [查看詳情]

現(xiàn)在國內(nèi)城市軌道運營發(fā)展迅速，一二線城市正在逐步普及，本專業(yè)的人才需求也在逐步上升。城市軌道交通運營管理以現(xiàn)代城市軌道交通業(yè)為專業(yè)背景，強調(diào)交通運輸工商管理、運輸規(guī)劃與技術管理、商... [查看詳情]

數(shù)控技術應用主要課程：機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、微機原理與應用、數(shù)控設備安裝與調(diào)試、數(shù)控設備維護、數(shù)控機床與編程、數(shù)控加工技術。CAD/CAM實... [查看詳情]

培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向民用航空器維修行業(yè)的企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握飛機機電設備維修專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，具備較強的英語、計算機及專業(yè)實踐... [查看詳情]

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)計算機圖形圖像、動畫影視、虛擬現(xiàn)實和網(wǎng)絡多媒體的研究和應用的高級人才，以滿足數(shù)字媒體信息的獲取、表達、處理、存儲、轉(zhuǎn)換、傳播等有關技術和表現(xiàn)的最新應用需求。主要課程：... [查看詳情]

專業(yè)介紹電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設備生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術能人才。... [查看詳情]

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理... [查看詳情]

一、幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技... [查看詳情]

1、音樂表演專業(yè)簡介本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。2、音樂表演專業(yè)主要課程藝術學主要課程:表演... [查看詳情]

1.招生對象與學制（1）招生對象:初中、高中畢業(yè)生（2）學制:全日制學制3年，采用2+1培養(yǎng)模式，第一學年和第二學年基本在校進行專業(yè)理論、崗位技能學習，第三學年在校整周實訓4周、畢業(yè)設計指導4... [查看詳情]