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四川省大邑縣職業高級中學
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無人機操控與維護

無人機操控與維護

學校名稱:四川省大邑縣職業高級中學

地址:四川省大邑縣錦屏大道 11 號

培養層次:中專

學制:三年制

報名電話:028-88260002

專業詳情 學校簡介 學校地址 網上報名

四川省大邑縣職業高級中學2025年無人機操控與維護招生簡章

無人機操控與維護專業是一個集航空技術、電子技術與計算機應用技術于一體的綜合性專業,旨在培養適應無人機行業需要的高素質技能型人才。

一、專業背景與需求

行業現狀:無人機行業近年來快速發展,市場規模不斷擴大。無人機在航拍、農業、環保、救援、軍事等多個領域都有廣泛應用,對專業人才的需求量大。

政策支持:中國政府高度重視無人機產業的發展,出臺了多項政策推動行業發展,如《十四五民用航空發展規劃》《十四五通用航空發展專項規劃》等。


二、培養目標

無人機操控與維護專業主要培養具備無人機基本知識、基本原理、低空無人機飛行技術,以及熟練掌握無人機的安裝、調試、操控、維護維修技能的高素質技能型人才。畢業生應能從事無人機的生產、安裝、調試、維修、營銷、飛行、應用、地勤、表演等崗位工作。


三、課程設置

該專業的課程設置涵蓋了無人機的基礎理論、專業技能和實際應用等多個方面,主要包括:

基礎課程:機械制圖、電工電子技術與技能、無人機系統導論、無人機法律法規等。

核心課程:無人機結構與系統、無人機飛行原理、無人機模擬飛行、無人機操控技術、無人機組裝與調試、無人機維護技術等。

專業方向課程:根據學校特色和行業需求,還可能設置測量技術基礎、圖像處理技術、無人機測繪技術等相關課程。


四、實踐教學

實踐教學是無人機操控與維護專業的重要組成部分。學校通常會建設無人機應用技術產教融合實訓基地,提供無人機展示區、VR內容體驗區、室內飛行訓練區等,以滿足學生的實踐需求。此外,學校還會深化校企合作,與企業共同開展無人機操作培訓、考取無人機駕駛員執照等活動,提高學生的專業技能。


五、就業前景與發展方向

無人機操控與維護專業的就業前景廣闊。隨著無人機技術的不斷發展和應用領域的不斷拓展,無人機專業人才的需求量將持續增加。畢業生可以從事無人機飛行操作、維護和保養等工作,也可以從事無人機制造、研發和設計等工作。此外,他們還可以進入專門的無人機制造公司從事相關研發技術工作,或者在相關領域進行教學和研究工作。


六、未來發展趨勢

無人機行業未來發展趨勢向好,但仍需解決續航時間短、自主導航和避障技術不足、空域管理和安全保障等問題。隨著技術的不斷進步和政策環境的完善,無人機行業將朝著更智能化、更高效、更自主的方向發展。同時,無人機與5G、人工智能等技術的深度融合將進一步拓展其應用場景和市場空間。


無人機操控與維護專業是一個具有廣闊發展前景和就業市場的專業。對于有志于從事無人機行業的學子來說,選擇這個專業將為他們未來的職業發展奠定堅實的基礎。

四川省大邑縣職業高級中學簡介

學校簡介

四川省大邑縣職業高級中學坐落于錦屏山麓,斜江河畔。系國家教育部1991年認定的首批省級重點職業高中,也是省教育廳批準設立的職業中專學校。學校先后被省市人民政府、教育部門評為"省級文明單位"、"園林式單位"、"市級校風示范校"、"愛國衛生紅旗單位"、"文明單位標兵""市普高工程先進集體"等榮譽稱號。學校還是中國楹聯協會批準的"中國楹聯教育基地",大邑縣唯一的"國家職業技能鑒定所",大邑縣"城鄉職業技能培訓中心"。

我校一向重視學生的技能培養。為了讓學生能學得一技之長,我校先后投入幾百萬資金添置、完善學校的教學設施。目前,學校已擁有先進的多媒體教室、語音室、與國際互聯網相連接的計算機房、電子實作室、電工實作室、電拖實作室、車工房、焊工房、鉗工房、琴房、餐飲客房實作室、練功房等一系列設備完善的實作場所,完全滿足各專業不同層次的技能訓練要求。

發展史

學校成立五十余年來,砥礪出一支關愛學生、治學嚴謹、樂于奉獻的優良教師隊伍。高級教師14人,中級教師近35人,80%以上為大學本科,其中5人達到研究生學歷水平,雙師型教師二十余人,國家、省、市測試員16人,成都市優秀教師3名,縣級優秀教師和學科帶頭人8名。學校常年進行多種職業技能考核鑒定,頒發全國通用的職業資格技能等級證書。

面對激烈的市場競爭,職高人靠著對市場的充分調研和全校教職員工的努力,成功地走出了中等職業教育與高等教育,學歷教育與非學歷教育、課堂教學與網絡教學、長班與短訓相結合的辦學模式。對內以市場需求為導向,配合用人單位的要求,積極實施綜合化課程改革和學分制改革,強化學生技能訓練和做人教育。對外加強與用人單位的聯系,采用校企聯辦、定向培養等多種辦學模式,保證學生就業。

成就

學校按照"讓家長放心、讓社會滿意、讓學生成才"的要求和"從嚴治校、嚴格管理、精心育人"的原則實施全面誠信教育、成才教育、創業教育,全面提高學生綜合素質。班主任、副班主任、行政人員下到班,值周老師、行政值周定點定崗,學校實行全員、全面、全程的半封閉、半軍事化管理。推行多證書制度(學生畢業是必須取得相關的職業資格技能等級證書或上崗證),培養學生一專多能,使之能在學習文化知識的同時掌握多種專業技能;豐富多彩的校園文化生活,蓬勃發展的第二課堂,形成了"尊師、守紀、求實、進取"的良好校風。

學校開設的專業均經過市場調查,畢業學生深受社會各界歡迎。學校與省內外大中企事業單位建立了長期的合作關系。2005年學校畢業生推薦就業率達98%,分布在成都、北京、廣東、大連、天津、南寧、西藏、浙江等地。由于學校教學質量優良,畢業生動手能力強,深受用人單位好評,不少學生已經走上領導崗位或成為行業管理人員和技術骨干。學校還建立了畢業生就業跟蹤服務制度、畢業生就業回訪制度,為畢業生提供良好的服務,為家長解決后顧之憂。

愿景

學校教育堅持"以人為本"的思想。在加強常規管理的基礎上,突顯對學生的人文關懷。家長的信賴是我們的動力,學生的成才是我們的責任。學生吃、住、學、行全方位的管理、關心和愛護,定期的家訪和電話聯系讓學生和家長感受到學校真誠的關懷。

學校嚴格按照省、市、縣物價局核定的收費標準,結合大邑的經濟狀況,按最低下限收費(收費標準和項目見招生簡章)。特困學生可享受學校的"減、免、緩"政策,針對家庭經濟困難、品學兼優的學生,每年還有獎金高達3000元的"正大獎"。此外,學校實行學生獎學金制度,對優秀的學生給予獎勵。學校還設有"濟困助學基金"(貧困學生可以享受政府貧困資助、保險公司助學資助、紅青會助學資助、滋根基金等)等資助方式,幫助貧困學生順利完成學業。

  • 學校名稱:四川省大邑縣職業高級中學

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