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一、創新模式，開啟素養塑造新征程

在職業教育的浪潮中，四川空分集團技工學校獨辟蹊徑，將封閉式管理與現代學徒制相結合，走出了一條別具特色的塑造學生職業素養之路。封閉式管理，為學生營造了一個專注、有序的學習生活環境，如同為他們搭建了一座抵御外界干擾的堅固堡壘；而現代學徒制，則讓學生在實踐中與企業師傅緊密相連，提前感受職場氛圍，汲取實戰經驗。

二、封閉式管理：筑牢素養根基

1. 封閉式管理下，學校對學生的日常行為規范有著嚴格要求。從作息時間到內務整理，每一個細節都被納入管理范疇。清晨，伴隨著清脆的起床鈴聲，學生們迅速整理好內務，以整齊的隊列迎接新一天的學習。這種規律的生活節奏，培養了學生的自律意識，讓他們懂得時間的寶貴，學會合理規劃自己的學習與生活。

2. 校園內，紀律嚴明。無論是課堂紀律還是校園活動秩序，學生們都嚴格遵守。在這樣的環境中，學生們逐漸養成了遵守規則的習慣，而這正是職業素養中不可或缺的一部分。步入職場后，遵守企業規章制度將成為他們順利開展工作的基礎。

三、現代學徒制：搭建素養提升橋梁

1. 現代學徒制為學生提供了與企業師傅“親密接觸”的機會。學校與四川空分集團等企業深度合作，企業師傅走進校園，將實際工作中的經驗和技巧傳授給學生。在實訓課堂上，師傅們手把手教學，從設備操作到工藝流程，每一個環節都耐心指導。學生們在師傅的言傳身教中，不僅學到了專業技能，更感受到了師傅們嚴謹的工作態度和敬業精神。

2. 學生還有機會進入企業進行實習。在企業的生產一線，他們親身體驗職場生活，了解企業的文化和價值觀。這種身臨其境的學習方式，讓學生們提前適應職場環境，明白團隊協作的重要性，學會如何與同事溝通交流，從而提升自己的職業素養。

四、成效顯著，展望未來

通過封閉式管理與現代學徒制的有機結合，四川空分集團技工學校在塑造學生職業素養方面取得了顯著成效。畢業生們憑借扎實的專業技能和良好的職業素養，深受企業的青睞。展望未來，學校將繼續深化這一創新模式，不斷探索完善，為社會培養更多高素質的技能型人才，讓更多學生在職業道路上綻放光彩。