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在普職融通背景下，高三語(yǔ)文備考工作需要兼顧普通高中和職業(yè)教育的需求，既要提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，又要結(jié)合職業(yè)教育的實(shí)際應(yīng)用。為精準(zhǔn)把握高考語(yǔ)文命題趨勢(shì)，優(yōu)化高三語(yǔ)文備考策略，提升備考效率。2025年3月13日，由成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院主辦的高三語(yǔ)文備考主題研討會(huì)在我校成功舉行。出席此次活動(dòng)的有雙流區(qū)教育科學(xué)研究院中職語(yǔ)文教研員肖辛晴老師，以及各中職學(xué)校教研組長(zhǎng)和高三語(yǔ)文教師共計(jì) 20 余人。活動(dòng)圍繞高三語(yǔ)文備考展開深入探討與交流。

同時(shí)，雙流區(qū)中職語(yǔ)文中心組成員李成鳳老師以“新形勢(shì)下中職語(yǔ)文教育教學(xué)方向研討：高三對(duì)口高考教學(xué)指導(dǎo)”為主題進(jìn)行了精彩分享，提出追求有效課堂教學(xué)是核心素養(yǎng)落地的關(guān)鍵，就“新形勢(shì)下中職語(yǔ)文教育教學(xué)方向研討”，提出了高三總體復(fù)習(xí)建議；雙流區(qū)中職語(yǔ)文中心組的吳艷老師以“職普融通背景下中職語(yǔ)文教育教學(xué)方向研討：政策導(dǎo)向分析”為主題，向我們分享了職普融通背景下中職語(yǔ)文考試政策動(dòng)態(tài)與現(xiàn)狀、語(yǔ)文教育教學(xué)應(yīng)對(duì)策略以及考試命題改革方向。

最后，雙流區(qū)教育科學(xué)研究院教研員肖辛晴老師對(duì)本次研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)與評(píng)價(jià)，就本次高三語(yǔ)文備考主題研討會(huì)為成都市雙流區(qū)各中職學(xué)校提出了寶貴意見。希望老師們能夠?qū)⒈敬窝杏憰?huì)的收獲運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，不斷優(yōu)化備考策略，提高教學(xué)質(zhì)量，為2025年高考取得優(yōu)異成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本次高三語(yǔ)文備考主題研討會(huì)的成功舉辦，為高三語(yǔ)文教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，對(duì)于推動(dòng)高三語(yǔ)文備考工作的科學(xué)、高效開展具有重要意義。相信在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，2025年高考語(yǔ)文必將取得令人滿意的成績(jī)。

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