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近日，四川省教育廳發布《四川省教育廳關于公布2022－2024 年職業教育人才培養和教育教學改革研究項目立項名單的通知》（川教函【2023】100號），我校兩個項目均成功立項。

蒲偉校長帶領的教師團隊申報的《中高職貫通培養下一體化專業課程體系建設——以幼兒保育專業為例》獲一般項目立項。余永雙副校長帶領的教師團隊申報的《中職學校教師多元評價模式研究》獲重點項目立項。

學校將以項目實施為契機，提升教學研究和教學改革能力，發揮好研究成果的效能和輻射引領作用。

學校將繼續優化機制，實現資源利用率最大化。按照“重點帶動、整體推進”的策略，開展教育教學改革，讓更多中青年教師在教改項目中快速的成長，從而促進學校高質量發展，實現“西部一流，全國示范”的五星名校建設目標。