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    成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章

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    2023-02-26 13:13:54|已瀏覽:632次

       一學(xué)校簡(jiǎn)介

           成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校(四川省針灸學(xué)校)創(chuàng)辦于1960年。是省內(nèi)唯一一所省屬中醫(yī)藥類中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

    學(xué)校占地三百余畝,交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備;教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校人文氣息濃郁,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校教學(xué)以成都中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院為依托,師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師400余人。

           學(xué)校配有功能齊全的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室、針灸實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、推拿實(shí)訓(xùn)室、足療實(shí)訓(xùn)室、中藥實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、人體生命科學(xué)館、計(jì)算機(jī)房圖書(shū)館、室內(nèi)體育館、網(wǎng)球館、羽毛球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地供學(xué)生理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和素質(zhì)鍛煉、技能培訓(xùn)。學(xué)校為國(guó)家中醫(yī)藥管理局農(nóng)村中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)示范(四川)基地、中醫(yī)藥保健服務(wù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)及專業(yè)人才培訓(xùn)基地、四川省基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)。

           學(xué)校多次被評(píng)為“成都市職業(yè)教育先進(jìn)集體”“成都市職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”“成都市職業(yè)技能競(jìng)賽先進(jìn)單位”“成都市技能大賽集訓(xùn)優(yōu)秀組織單位”“四川省衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進(jìn)集體”“四川省中醫(yī)院傳承創(chuàng)新發(fā)展先進(jìn)集體”“四川省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷教育項(xiàng)目先進(jìn)教學(xué)單位”“四川省中醫(yī)藥系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。我省中醫(yī)藥技能型人才培養(yǎng)的搖籃。

    成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院針灸學(xué)校


     二、專業(yè)介紹層次、專業(yè)介紹

           五年制高職大專

           護(hù)理專業(yè)(學(xué)制五年)

           培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理技術(shù)具備從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)養(yǎng)老護(hù)理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護(hù)理專業(yè)人才。

           專業(yè)課程:人體解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病微生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門(mén)課程。

           職業(yè)面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機(jī)構(gòu)等,從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、健康管理等相關(guān)崗位工作。

           中藥專業(yè)(學(xué)制五年)

           培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備傳統(tǒng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論知識(shí)和中藥操作技術(shù),服務(wù)于中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)、管理的技術(shù)型中藥人才。

           專業(yè)課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥調(diào)劑學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑分析等。

           職業(yè)面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中藥材加工企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)等單位從事中藥處方調(diào)配、中藥制劑生產(chǎn)、飲片炮制、中藥鑒別、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理等崗位工作。

           康復(fù)治療技術(shù)(學(xué)制五年)

           培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)主要面向二級(jí)及其它各級(jí)各類醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu),能夠從事康復(fù)功能評(píng)定以及進(jìn)行物理治療(骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、心肺康復(fù)),作業(yè)治療,言語(yǔ)康復(fù),假肢矯形等高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

           專業(yè)課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、疾病康復(fù)、康復(fù)工程技術(shù)等。

           職業(yè)面向綜合性醫(yī)院康復(fù)科、骨科、針灸科、推拿科、治未病中心,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)生康復(fù)企業(yè)等,從事康復(fù)治療士(師)、健康管理師、保健按摩師或相關(guān)崗位工作。

    中職中專

           護(hù)理專業(yè)(學(xué)制三年)

           培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理等知識(shí),具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實(shí)用技術(shù)能力,從事基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理等工作的技術(shù)技能型人才。

           專業(yè)課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等課程。

           職業(yè)面向:綜合醫(yī)院臨床護(hù)士;社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士;老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員;衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門(mén)拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群


           中醫(yī)護(hù)理學(xué)制三年

           培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、中醫(yī)護(hù)理理念,適應(yīng)中醫(yī)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的專業(yè)基本理論知識(shí)、技能及中醫(yī)醫(yī)學(xué)、人際交往與溝通、預(yù)防康復(fù)保健的基本知識(shí),掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能,具有中醫(yī)特色,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、中醫(yī)證護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)保健工作,對(duì)中醫(yī)辨證施護(hù)較為熟悉,能滿足中醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科護(hù)理工作需要的中等技能型護(hù)理人才。

           專業(yè)課程:公共基礎(chǔ)課包括思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育與健康、公共藝術(shù),以及中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等課程。專業(yè)課包括中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥方劑、病理學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)等。

           職業(yè)面向綜合醫(yī)院臨床護(hù)士;社區(qū)鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)士;老年醫(yī)養(yǎng)服務(wù)中心老年護(hù)理員;衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)企業(yè)及政府部門(mén)拓展崗位健康保健管理護(hù)士等崗位群。

          中醫(yī)專業(yè)(學(xué)制三年)

           培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握中醫(yī)和臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí),具備對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行治療和健康管理的能力,從事中醫(yī)推拿、保健按摩、預(yù)防保健、中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)和健康宣傳教育等工作的技術(shù)技能人才。

           專業(yè)課程中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等課程。

           職業(yè)面向中醫(yī)技師、健康管理師、保健按摩師等職業(yè),中醫(yī)臨床助理、健康管理、保健服務(wù)等崗位群。

           中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)(★國(guó)家級(jí)、省級(jí)示范建設(shè)專業(yè),學(xué)制三年)

           培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握中醫(yī)康復(fù)、康復(fù)心理、健康管理與咨詢等知識(shí),具備推拿治療、艾灸治療、拔罐刮痧治療、康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療等能力,從事中醫(yī)康復(fù)、保健調(diào)理、中醫(yī)體質(zhì)評(píng)估等工作的技術(shù)技能人才。

           專業(yè)課程中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)絡(luò)與腧穴、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、灸法罐法技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、推拿手法、臨床康復(fù)技術(shù)、傳統(tǒng)功法、小兒推拿、社區(qū)康復(fù)等課程。

           職業(yè)面向中醫(yī)技師、康復(fù)技師、保健調(diào)理師和健康管理師等職業(yè),推拿治療、保健按摩、康復(fù)治療、健康管理等崗位群。

           中藥專業(yè)(學(xué)制三年)

           培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握中藥鑒定、中藥調(diào)劑、藥品經(jīng)營(yíng)、中藥制劑等知識(shí),具有中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營(yíng)管理、中藥制藥等能力,從事中藥調(diào)劑、中藥經(jīng)營(yíng)管理、中藥制劑生產(chǎn)等工作的技術(shù)技能人才。

           專業(yè)課程:中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制藥技術(shù)藥事管理與法規(guī)、中藥制劑檢驗(yàn)、中西藥用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。

           職業(yè)面向全國(guó)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中藥房醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)中藥制藥企業(yè)等,從事中藥調(diào)劑、藥品營(yíng)銷、中藥制劑生產(chǎn)等崗位

           中藥制藥學(xué)制三年

           培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)等知識(shí),具有中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等能力,從事中藥炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。

           專業(yè)課程:中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥制劑檢測(cè)技術(shù)、中藥儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GMP)實(shí)務(wù)、中藥制藥環(huán)保與安全等課程。

           職業(yè)面向全國(guó)醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)等,從事中藥制劑、中藥炮制加工、中藥保管養(yǎng)護(hù)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位群。

           藥劑專業(yè)(學(xué)制三年)

           培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神,扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力,掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)醫(yī)藥商品知識(shí)藥用微生物知識(shí)相關(guān)藥事法規(guī)知識(shí)具備解決藥品生產(chǎn)采購(gòu)銷售、倉(cāng)儲(chǔ)、物流及處方調(diào)劑工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力,從事用藥咨詢,合理用藥指導(dǎo),在執(zhí)業(yè)藥師指導(dǎo)下開(kāi)展社區(qū)藥學(xué)服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。

           專業(yè)課程藥事管理與法規(guī)、天然藥物學(xué)、用化學(xué)、藥物學(xué)、常見(jiàn)病用藥指導(dǎo)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)藥電子商務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥物流技術(shù)等課程。

           職業(yè)面向醫(yī)藥商品購(gòu)銷員、藥物制劑工藥品儲(chǔ)運(yùn)員職業(yè),藥學(xué)服務(wù)、藥品銷售、藥品現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理和流通等崗位群。


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