綿陽市安州區高級職業中學：多元專業引領職業教育新發展

綿陽市安州區高級職業中學是省級重點公辦職業中專學校，學校秉持先進的教育理念，致力于培養適應社會發展需求的高素質技術技能人才。學校擁有一支高素質的師資隊伍，配備了先進的教學設施和實訓設備，為學生提供了優質的學習與實踐環境。

一、專業設置與課程體系

1. 旅游服務與管理專業

該專業致力于培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和旅游地理、導游講解、旅游電子商務、定制旅行、酒店接待等知識，具備旅游景區服務、旅行社運營、定制旅行服務、酒店服務等能力的人才。專業課程涵蓋旅游地理、旅游英語、導游實務、餐飲服務與管理、旅行社業務與管理、旅游政策與法規等。學生通過參與景區運營實踐、酒店實習等項目，提升跨文化交際與應急處理能力。畢業生可從事景區服務、旅行社服務、定制旅行服務、導游服務、酒店服務等工作，并可通過對口高職考試升入本科院校深造。

2. 機電技術應用專業

機電技術應用專業融合了電子技術、控制技術、計算機技術、信息技術、機械技術、光學技術等多學科知識，培養具備機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理能力的高素質技術技能人才。核心課程包括機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、機電設備系統安裝與調試、傳感器技術與技能訓練、變頻調速技術技能訓練、數控加工技術等。學生通過參與鉗工實訓、普通機床實訓、電工技能實訓、數控車床實訓等實踐環節，掌握機電設備操作與維護技能。畢業生可在工廠操控機械，從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修和檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等工作。

3. 計算機應用專業

該專業培養具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力的人才。核心課程有計算機導論、C語言程序設計、計算機系統安裝與維護、計算機網絡技術、平面圖像處理、動畫設計等。學生通過參與企業信息化項目實踐，提升軟件開發與系統維護能力。畢業生可在科研機構、大型企業、跨國公司、電信行業、網絡公司等從事計算機硬件應用及研究、設計、開發，計算機應用程序設計、軟件開發、系統管理、技術維護，以及計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

4. 汽車制造與檢測專業

本專業面向汽車制造、維修與服務工程領域生產、服務及管理第一線，培養具有職業生涯發展基礎的高素質技能型專業人才。核心課程包括汽車文化與概論、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車機械識圖、汽車機械結構與拆裝、汽車電氣結構與拆裝、汽車發動機裝調與檢測、汽車底盤裝調與檢測、汽車電氣裝調與檢測、整車裝調與檢測、汽車性能檢測與調試等。學生通過參與汽車機械結構與拆裝、汽車電氣結構與拆裝等實訓，以及在汽車制造行業的汽車整車制造和汽車零部件、飾件生產加工等企業進行崗位實習，掌握汽車制造與檢測全流程技能。畢業生可從事汽車整車及總成樣品試制、成品裝配、調試、檢測、質量檢驗等工作。

5. 舞蹈表演專業

舞蹈表演專業主要培養具備扎實的舞蹈學基本知識和技能，具有較高的舞蹈表演能力、編創能力和教學能力的復合型人才。主干學科為音樂與舞蹈學，核心課程包括規定專業方向舞蹈的基本功訓練、劇目排練、教學法、動作分析與編舞、教學組合、表演實踐等。學生通過參與劇目排練、舞臺表演實踐、舞蹈教學實踐、畢業實習等教學實踐環節，提升舞蹈表演與教學能力。畢業生可在文藝團體、藝術院校、文化機構等從事舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈編創等工作。

6. 大數據技術應用專業

大數據技術應用專業是將大數據分析挖掘與處理、移動開發與架構、軟件開發、云計算等前沿技術相結合的“互聯網 +”前沿科技專業。旨在培養學生系統掌握數據管理及數據挖掘方法，成為具備大數據分析處理、數據倉庫管理、大數據平臺綜合部署、大數據平臺應用軟件開發和數據產品的可視化展現與分析能力的高級專業大數據技術人才。核心課程有JSP動態網站編程、JavaEE軟件開發、數據采集與網絡爬蟲、開源大數據平臺基礎、面向對象程序設計、Hadoop實用技術、數據挖掘、機器學習、數據統計分析等。畢業生可在大數據行業、數據庫應用與管理行業，以及IT、金融、移動互聯網、電商、醫療等大型企事業單位從事大數據分析、開發、實施與運維、數據采集與處理、大數據分析與可視化、大數據平臺管理、大數據技術服務、大數據產品運營、數據資產管理等工作。

7. 老年人服務與管理專業

該專業致力于培養具備心理支持、老年人溝通、老年人能力評估、失能老年人照護、失智老年人照護、慢性病老年人照護、老年人康樂活動組織實施等能力的人才。專業課程涵蓋老年人心理與行為、老年人溝通技巧、護理學基礎、老年人康樂活動組織與實施、失智老年人照護、護理禮儀、老年人安全照護與急救技術、老年人生活照料、針灸推拿學等。學生通過參與校內實訓基地的實踐操作，以及深入社區、養老院等進行實習，掌握老年人服務與管理技能。畢業生可在養老院、社區養老服務中心、老年護理機構等從事老年人生活照護、基礎照護、康復服務、心理支持等工作。

8. 中餐烹飪專業

中餐烹飪專業旨在通過系統的教育和培訓，使學生掌握中餐烹飪的基本理論和實踐技能，培養學生對中華飲食文化的深刻理解，以及在烹飪藝術和餐飲管理方面的專業技能。核心課程包括烹飪基礎、食材學、營養與食品安全、烹飪藝術、餐飲管理等。學生通過參與廚房實習、菜品制作等實踐教學環節，提升烹飪技能和創新能力。畢業生可在各類餐飲機構，如酒店、餐館、食品公司等，從事廚師、餐飲管理、食品研發等工作，或選擇自主創業，開設自己的餐飲業務。

9. 休閑體育服務與管理專業

該專業學生主要學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，受到從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、咨詢指導、經營開發和教學科研等方面的基本能力。主干課程有人體生理學、體育保健學、體育概論、社會體育測量方法、社會體育心理學、體育科研方法導論、社會調查理論方法、中華養生學、體育經濟學、體育社會學、社會體育管理學、健身概論、市場營銷學、社區體育指導、學校體育學、運動訓練學等。學生通過參與社會體育場館與管理、體育產業與經營管理等實踐課程，提升組織管理和社會交往能力。畢業生可在休閑體育服務與管理領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研等方面的工作。

二、辦學成果與社會服務

學校堅持“產教融合、工學交替”人才培養模式，與多家企業共建“訂單班”，為學生提供實習與就業保障。近年來，學生在各類技能競賽中屢獲佳績，畢業生初次就業率達98%以上，對口就業率達88%。學校還承擔了社區教育、職業技能培訓等社會服務項目，年均培訓超千人次，為區域經濟社會發展提供了有力的人才支撐。

綿陽市安州區高級職業中學以市場需求為導向，以技能培養為核心，通過深化校企合作、創新教學模式，正逐步成為川西北地區職業教育的一張亮麗名片。未來，學校將繼續優化專業布局，提升辦學水平，為培養更多適應新時代發展的技術技能人才而不懈努力。