四川省孝泉師范學(xué)校：特色專業(yè)集群與多元育人實(shí)踐

四川省孝泉師范學(xué)校是德陽市教育局直屬公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，始建于1945年，坐落于川西歷史文化名鎮(zhèn)——德陽市孝泉鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積137畝，建筑面積5.9萬平方米，依托“一門三孝”文化發(fā)源地——姜孝祠的深厚底蘊(yùn)，構(gòu)建“教育+藝術(shù)+科技+服務(wù)”四大專業(yè)集群，與西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院等高校開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，畢業(yè)生可通過單招、對口高考升入本科或?qū)？圃盒＃�近三年升學(xué)率達(dá)92%以上。以下從學(xué)校背景、核心專業(yè)集群與辦學(xué)成果展開解析：

一、學(xué)校背景與辦學(xué)特色

學(xué)校在“5·12”特大地震后原址重建，現(xiàn)擁有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場及智慧教室。師資團(tuán)隊(duì)中“雙師型”教師占比超85%，其中高級職稱教師占比35%，碩士及以上學(xué)歷教師占比20%。學(xué)校與德陽市文旅局、京東電商產(chǎn)業(yè)園等30余家單位共建實(shí)訓(xùn)基地，形成“工學(xué)交替、崗課賽證融通”的育人模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、核心專業(yè)集群與特色

1. 教育服務(wù)與文化藝術(shù)領(lǐng)域

• 幼兒保育（國家示范專業(yè)）
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)掌握嬰幼兒生活照護(hù)、游戲組織、教育實(shí)施等技能的“保教一體”型人才。
  • 核心課程：幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、鋼琴彈唱、舞蹈創(chuàng)編、手工制作。
  • 實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)建嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)中心，配備蒙氏教具、智能仿真娃娃等設(shè)備，校外與德陽市第一幼兒園共建實(shí)習(xí)基地。
  • 職業(yè)資格：畢業(yè)生可考取保育師（中級）、幼兒教師資格證，就業(yè)方向包括幼兒園保育員、早教機(jī)構(gòu)教師等。
• 藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)廣告?zhèn)髅健⑽幕瘎?chuàng)意行業(yè)，培養(yǎng)具備圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等技能的“創(chuàng)意+技術(shù)”型人才。
  • 核心課程：Photoshop圖形圖像處理、CorelDRAW矢量繪圖、UI界面設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、影視后期制作。
  • 實(shí)訓(xùn)模式：校內(nèi)建文創(chuàng)設(shè)計(jì)工作室，配備數(shù)字繪畫板、3D打印機(jī)，校外與德陽廣告協(xié)會共建實(shí)訓(xùn)基地。
• 民族音樂與舞蹈
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：面向文化宣傳部門、藝術(shù)團(tuán)體，培養(yǎng)掌握民族歌舞表演、編創(chuàng)、文化活動策劃等技能的“藝術(shù)+傳承”型人才。
  • 核心課程：民族民間舞蹈、舞蹈創(chuàng)編、聲樂演唱、民族樂器演奏、舞臺表演實(shí)踐。
  • 實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)建舞蹈排練廳、音樂制作室，校外與德陽市歌舞團(tuán)共建實(shí)習(xí)基地。

2. 現(xiàn)代服務(wù)與健康管理領(lǐng)域

• 康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握健康管理、旅游策劃、應(yīng)急救護(hù)等技能的“服務(wù)+養(yǎng)生”型人才。
  • 核心課程：康養(yǎng)旅游服務(wù)基礎(chǔ)、旅游市場營銷、中醫(yī)養(yǎng)生保健、旅游應(yīng)急救護(hù)、營養(yǎng)配餐技術(shù)。
  • 校企合作：與青城山康養(yǎng)度假區(qū)共建“康養(yǎng)旅游人才培訓(xùn)基地”，學(xué)生可參與健康測評、養(yǎng)生課程設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。
• 休閑體育服務(wù)與管理
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：面向體育健身、戶外運(yùn)動行業(yè)，培養(yǎng)掌握運(yùn)動指導(dǎo)、賽事策劃、場館運(yùn)營等技能的“體育+管理”型人才。
  • 核心課程：運(yùn)動生理學(xué)、體育市場營銷、戶外運(yùn)動組織、健身操舞編排、體育場館管理。
  • 實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)建健身實(shí)訓(xùn)中心，配備跑步機(jī)、動感單車等設(shè)備，校外與德陽萬達(dá)體育共建實(shí)習(xí)基地。
• 母嬰照護(hù)（新增專業(yè)）
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)母嬰健康產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握新生兒護(hù)理、產(chǎn)婦照護(hù)、營養(yǎng)指導(dǎo)等技能的“科學(xué)+愛心”型人才。
  • 核心課程：母嬰護(hù)理技術(shù)、新生兒撫觸與按摩、產(chǎn)婦膳食指導(dǎo)、嬰幼兒早期教育、母嬰心理疏導(dǎo)。
  • 實(shí)訓(xùn)模式：校內(nèi)建母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，配備嬰兒模型、產(chǎn)后康復(fù)儀等設(shè)備，校外與德陽市婦幼保健院共建實(shí)習(xí)基地。

3. 信息技術(shù)與智能制造領(lǐng)域

• 大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)采集、分析、可視化等技能的“技術(shù)+應(yīng)用”型人才。
  • 核心課程：Python編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫原理、Hadoop集群搭建、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)安全防護(hù)。
  • 實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)建大數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)中心，配備高性能服務(wù)器、數(shù)據(jù)分析軟件，校外與京東電商產(chǎn)業(yè)園共建實(shí)訓(xùn)基地。
• 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)裝備制造產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)掌握機(jī)械加工、電氣控制、設(shè)備調(diào)試等技能的“工藝+技術(shù)”型人才。
  • 核心課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、PLC編程與控制、液壓與氣壓傳動、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試。
  • 校企合作：與東方電氣集團(tuán)共建“現(xiàn)代學(xué)徒制”項(xiàng)目，學(xué)生可考取電工（中級）、鉗工（中級）證書。

4. 社會服務(wù)與公共管理領(lǐng)域

• 直播電商服務(wù)
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：面向直播電商產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)掌握主播運(yùn)營、短視頻制作、數(shù)據(jù)分析等技能的“流量+轉(zhuǎn)化”型人才。
  • 核心課程：直播電商運(yùn)營實(shí)務(wù)、短視頻拍攝與剪輯、新媒體營銷、用戶畫像分析、直播話術(shù)設(shè)計(jì)。
  • 實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)建直播電商實(shí)訓(xùn)室，配備綠幕直播設(shè)備、數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，校外與抖音電商共建實(shí)習(xí)基地。
• 社會保障事務(wù)
  • 培養(yǎng)目標(biāo)：服務(wù)社會保障領(lǐng)域，培養(yǎng)掌握政策解讀、經(jīng)辦服務(wù)、檔案管理等技能的“政策+服務(wù)”型人才。
  • 核心課程：社會保障概論、社會保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、社會救助與福利、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)、檔案管理實(shí)務(wù)。
  • 實(shí)訓(xùn)模式：校內(nèi)建社保服務(wù)模擬大廳，校外與德陽市社保局共建實(shí)習(xí)基地。

三、辦學(xué)成果與社會貢獻(xiàn)

1. 技能競賽與科研成果
   • 近三年，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、四川省中職技能大賽中獲省級以上獎項(xiàng)60余項(xiàng)，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)獲“廣告設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)全國二等獎。
   • 教師團(tuán)隊(duì)完成省級課題12項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文30余篇，授權(quán)專利18項(xiàng)。
2. 社會服務(wù)與區(qū)域貢獻(xiàn)
   • 作為德陽市教育局直屬學(xué)校，學(xué)校承擔(dān)全市學(xué)前教育師資培訓(xùn)、文旅行業(yè)技能鑒定等工作，年培訓(xùn)量超4000人次。
   • 幼兒保育、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)為德陽“文旅爭先”戰(zhàn)略輸送技術(shù)人才超2000人，助力“成德眉資同城化”發(fā)展。

四川省孝泉師范學(xué)校以“文化立校、特色強(qiáng)校”為辦學(xué)主線，通過“專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈、課程鏈對接崗位鏈”的人才培養(yǎng)模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。未來，學(xué)校將持續(xù)深化校企合作，打造西部職業(yè)教育高地，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“技能報(bào)國”的夢想。