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2025-04-01 10:00:10|已瀏覽:49次
以賽促教,提升技能
榮縣職高高度重視學(xué)生技能的培養(yǎng),積極推行“以賽促教、以賽促學(xué)”的教學(xué)模式。學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各類技能競賽,從校內(nèi)選拔到省賽、國賽,學(xué)生們在賽場上展現(xiàn)出了高超的技藝和頑強的拼搏精神。通過參與競賽,學(xué)生們不僅提升了自身的專業(yè)技能水平,還培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。近年來,學(xué)校在各級技能競賽中屢獲佳績,為學(xué)校贏得了榮譽,也為學(xué)生的未來發(fā)展增添了亮麗的一筆。產(chǎn)教融合,共育人才
學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式,與多家知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系。通過開展校企合作,學(xué)校能夠及時了解行業(yè)最新動態(tài)和企業(yè)用人需求,從而調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容,使培養(yǎng)出的學(xué)生更符合市場需求。企業(yè)為學(xué)校提供實習(xí)實訓(xùn)基地,學(xué)生可以在企業(yè)中進行實習(xí)實踐,將所學(xué)知識運用到實際工作中,積累工作經(jīng)驗。企業(yè)技術(shù)骨干還會到學(xué)校開展講座和培訓(xùn),為學(xué)生傳授最新的技術(shù)和工藝,實現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的優(yōu)勢互補、資源共享,共同培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。 專業(yè)特色:多元發(fā)展,精準定位機械加工專業(yè):匠心鑄就品質(zhì)
機械加工專業(yè)作為學(xué)校的重點專業(yè)之一,擁有一流的實訓(xùn)設(shè)備和優(yōu)秀的教師團隊。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,開設(shè)了車工、鉗工、數(shù)控加工等多個實訓(xùn)項目。學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,能夠熟練掌握各類機械加工設(shè)備的操作技能,具備獨立完成機械零件加工和產(chǎn)品裝配的能力。畢業(yè)后,學(xué)生可在機械制造、汽車制造等相關(guān)企業(yè)從事機械加工、工藝編制、質(zhì)量檢測等工作,就業(yè)前景廣闊。電子技術(shù)專業(yè):科技引領(lǐng)未來
隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,電子技術(shù)專業(yè)成為了學(xué)校的熱門專業(yè)。該專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,注重培養(yǎng)學(xué)生的電子電路設(shè)計、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試等能力。學(xué)校建有電子技術(shù)實訓(xùn)中心,配備了先進的實驗設(shè)備和儀器,為學(xué)生提供了良好的實踐條件。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不僅能夠掌握扎實的理論知識,還能參與實際項目的開發(fā)和制作。畢業(yè)后,學(xué)生可在電子信息、通信等領(lǐng)域從事電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、維護等工作,在科技浪潮中展現(xiàn)自己的才華。 升學(xué)保障:搭建升學(xué)立交橋,圓大學(xué)夢想 榮縣職高為有升學(xué)意愿的學(xué)生搭建了暢通的升學(xué)渠道,構(gòu)建了“中職 - 高職 - 本科”一體化的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校與多所高職院校建立了合作關(guān)系,學(xué)生可以通過對口單招、中高職銜接等方式升入高職院校繼續(xù)深造。學(xué)校還開設(shè)了職教高考班,選派經(jīng)驗豐富的教師進行教學(xué),針對職教高考的特點和要求,制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)文化知識和專業(yè)技能,提高升學(xué)競爭力。近年來,學(xué)校的升學(xué)人數(shù)逐年增加,眾多學(xué)生通過職教高考考入理想的本科院校,實現(xiàn)了大學(xué)夢想。 就業(yè)保障:全方位服務(wù),助力職場起航 學(xué)校高度重視學(xué)生的就業(yè)工作,建立了完善的就業(yè)服務(wù)體系。一方面,學(xué)校加強與企業(yè)的合作,拓寬就業(yè)渠道,定期舉辦校園招聘會,邀請眾多知名企業(yè)到校招聘,為學(xué)生提供豐富的就業(yè)崗位。學(xué)校注重學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃教育,從入學(xué)開始就對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)目標,樹立正確的就業(yè)觀念。學(xué)校還開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提升學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識。學(xué)校還為畢業(yè)生提供跟蹤服務(wù),及時了解學(xué)生的就業(yè)情況,幫助他們解決工作中遇到的問題,確保學(xué)生能夠順利就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。 在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天,四川省榮縣職業(yè)高級中學(xué)校以其獨特的辦學(xué)優(yōu)勢,為學(xué)生的成長成才搭建了廣闊的平臺。無論是追求技能提升,還是渴望升入高校繼續(xù)深造,榮縣職高都能滿足學(xué)生的需求。相信在未來,榮縣職高將繼續(xù)砥礪前行,為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才,書寫職業(yè)教育的新篇章。 本文由網(wǎng)友發(fā)布于四川中職網(wǎng),請以官方招生簡章為準。