一年一度的畢業(yè)季即將到來，受疫情影響，高校畢業(yè)生就業(yè)工作難度系數(shù)陡增，高職院校學生的擇業(yè)就業(yè)成為各學校的主要攻關難題。為啃下這塊“硬骨頭”，四川職業(yè)技術學院（簡稱川職院）堅定不移把“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”擺在更加突出的位置，以“創(chuàng)雙高”“升本科”就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作要求為目標，堅持多措并舉、全過程服務，不斷總結創(chuàng)新“妙招”，助力學生滿意、高質量就業(yè)。妙招一：產(chǎn)教深度融合 學生“入校即就業(yè)”“我一畢業(yè)就進入企業(yè)工作，得益于學校與企業(yè)簽訂的訂單式培養(yǎng)計劃。”川職院2021屆畢業(yè)生朱建英說，她報考川職院正是看重學校與各類企業(yè)開展校企合作，畢業(yè)后好就業(yè)。朱建英現(xiàn)就職于深圳廣旗汽車服務有限公司，在實習期間因表現(xiàn)出色提拔為班長，連續(xù)三個月評為銷冠，2021年在紅旗品牌“e旗學”官方網(wǎng)站上進行直播授課，職業(yè)路徑熠熠生輝。 一直以來，川職院積極探索構建企業(yè)、行業(yè)、虛擬三種形式的“訂單班”組建模式，并以此為基礎推行“現(xiàn)代學徒制”。在充分學習和調研論證的基礎上，建立改進與修訂人才培養(yǎng)方案、建設大師工作室、扶持學生社團建設、技能大賽、加強學風建設等促進工匠精神培育的制度與機制。不斷探索“工程實踐不斷線”“訂單培養(yǎng)”“施工全過程導向”等工學結合的人才培養(yǎng)模式，改革“學中做，做中學，學訓一體”的教學模式，以工匠精神為標準，培養(yǎng)精湛的職業(yè)技能和優(yōu)良的職業(yè)品質。在這之中，川職院智能制造學院與四川托璞勒科技有限公司合作建立工程技術研究院、組建“托璞勒定單班”探索新型學徒制，學生在學校、企業(yè)交替學習鍛煉，畢業(yè)后年薪達到10萬以上；依托與四川江淮汽車有限公司合作開展的“訂單班培養(yǎng)班”，川職院汽車技術學院已有76名畢業(yè)生在該公司就職，且先后有10人成長為科級干部，其中2014年畢業(yè)的王予更是憑借優(yōu)秀能力成為了該公司中層干部——質量管理部副部長，負責主持部門相關工作。妙招二：抓牢就業(yè)“一把手”工程 拓展百家就業(yè)渠道作為今年就業(yè)工作的創(chuàng)新點，川職院切實抓牢就業(yè)“一把手”工程，成立就業(yè)工作領導小組，各二級學院成立就業(yè)工作小組，形成主要領導親自抓、分管領導直接抓、職能部門牽頭抓、院系具體抓的分工負責、齊抓共管的基本格局，為就業(yè)工作順利開展提供強有力的組織保障和支撐體系。 3月以來，川職院積極開展“書記校長聯(lián)系百家企業(yè)”活動，學院黨委書記、校長以校企合作、產(chǎn)教融合為契機，走訪對接合作四川英創(chuàng)力電子科技股份有限公司、四川托璞勒科技有限公司等企業(yè)，就前期學生實習就業(yè)、生產(chǎn)性實訓基地共建等情況進行交流對接，從深度上開展校企合作。與此同時，川職院積極拓展就業(yè)新市場，“一把手”結合本校畢業(yè)生就業(yè)愿望、就業(yè)需求，在以開發(fā)“遂潼一體化地區(qū)”校企合作、“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈”校企合作為重點的基礎上，繼續(xù)深入省內其它地級市，聯(lián)系考察10余家知名企業(yè)，同時兼顧省外就業(yè)市場拓展，開拓就業(yè)新基地，鼓勵、引導畢業(yè)生到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和邊疆地區(qū)就業(yè)。

四川職業(yè)技術學院 供圖 4月29日，川職院黨委書記張生帶隊赴成都，先后走訪完美動力、國信安、新華三、富士康（成都）、瑞雪精密、寶利根（成都）等6家企業(yè)，調研本校畢業(yè)生就業(yè)狀況、企業(yè)人才需求及產(chǎn)教融合發(fā)展情況。此次走訪調研，進一步深入了解了就業(yè)前景較為不錯的兩個學院學生的就業(yè)市場需求，拓展了就業(yè)渠道，為學校走出去、請進來，加強了與企業(yè)的合作，探討了人才培養(yǎng)新模式，為促進學生高質量就業(yè)開啟了新的征程。據(jù)悉，“書記校長聯(lián)系百家企業(yè)”活動將長期開展，力爭實現(xiàn)書記校長聯(lián)系企業(yè)8月底達到各100家。妙招三：“繡花功夫”開展宣傳 穩(wěn)保學生就業(yè)4月28日上午，以“人社服務進校園 引智留才促用工”為主題的遂寧市人社服務進中高職院校活動月啟動儀式以及2022年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策現(xiàn)場咨詢宣傳活動在川職院同步開展，宣講國家、省、市發(fā)展環(huán)境、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策等，旨在進一步深化校地合作，促進高職院校學生更高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。除此之外，4月以來，依托2022年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月，川職院先后組織學生收看教育部“24365互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”公益直播課，舉辦“智匯巴蜀”成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈第三屆大學生模擬求職招聘大賽校內選撥賽，有效幫助畢業(yè)生和在校大學生知曉用好就業(yè)政策，推進就業(yè)育人。