威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年威遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生簡(jiǎn)章

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）
  計(jì)算機(jī)應(yīng)用（090100）

  二、招生對(duì)象與學(xué)制
  招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者
  學(xué)    制：三年（其中：在校學(xué)習(xí)兩年，企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)一年）

  三、培養(yǎng)目標(biāo)
  本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人。面向計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)、管理，以及相關(guān)領(lǐng)域的軟件與硬件操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體應(yīng)用和信息處理等操作或產(chǎn)品銷(xiāo)售，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

  三、主要知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)及要求

四、人才規(guī)格
  本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：

（一）職業(yè)素養(yǎng)
  1、具有良好的職業(yè)道德、能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
  2、具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識(shí)。
  3、具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識(shí)。
  4、具有獲取前沿技術(shù)信息、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。
  5、具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（二）專業(yè)知識(shí)和技能
  1、具有熟練的中英文錄入能力，掌握文字排版技能。
  2、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練操作計(jì)算機(jī)和應(yīng)用辦公軟件的能力。
  3、具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
  4、具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域常用工具軟件的應(yīng)用能力。
  5、掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本概念，具有開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單功能應(yīng)用的能力。
  6、具有多媒體素材處簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)能力。
  7、具有使用數(shù)據(jù)庫(kù)工具開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單功能應(yīng)用的能力。
  8、具有網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)范要求、具有建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁(yè)的能力。
  9、具有計(jì)算機(jī)的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡(jiǎn)單排除及維護(hù)能力。

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求

A、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
  1、具有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)必需的計(jì)算機(jī)軟硬件配置、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)；
  2、具有熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與維護(hù)；
  3、具有搭建和配置小型局域網(wǎng)的能力；
  4、具有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和維護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)管理工具進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)；
  5、能夠進(jìn)行網(wǎng)站的建立、發(fā)布、維護(hù)與管理；
  6、熟悉國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技能；

B、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（辦公自動(dòng)化）
  1、具有熟練的計(jì)算機(jī)錄入與排版技能和使用計(jì)算機(jī)的能力；
  2、具有熟練進(jìn)行操作系統(tǒng)和常用軟件的安裝與使用的能力；
  3、掌握程序設(shè)計(jì)基本方法，能編制簡(jiǎn)單程序；
  4、熟悉計(jì)算機(jī)硬件產(chǎn)品與組裝，具有一定的營(yíng)銷(xiāo)能力；
  5、熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)品，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)；
  6、掌握多媒體技術(shù)，能夠使用軟件工具進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作；

（二）相關(guān)專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書(shū)
  本專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)進(jìn)行專業(yè)技能考核，取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
  1、英語(yǔ)水平考試證書(shū)（四川省教育廳英語(yǔ)合格證書(shū)）；
  2、普通話證書(shū)（四川省語(yǔ)委普通話證書(shū)，二級(jí)乙等以上）
  3、計(jì)算機(jī)等級(jí)合格證書(shū)（四川省教育廳及勞動(dòng)部門(mén)專業(yè)等級(jí)證書(shū)）；
  4、專業(yè)課程職業(yè)資格證書(shū)（根據(jù)專業(yè)方向擬定相應(yīng)的職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目）

五、課程設(shè)置及教學(xué)要求
  課程設(shè)置分職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能（職業(yè)群基礎(chǔ)、專門(mén)化）和任選課程四個(gè)模塊。

（一）職業(yè)素養(yǎng)模塊
  1、德育（128學(xué)時(shí)）
  教學(xué)要求：中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想覺(jué)悟，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

教材：職業(yè)生涯規(guī)劃（高教版）(32學(xué)時(shí))
     職業(yè)道德與法律（北師大版）(32學(xué)時(shí))
     經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)（北師大版）(32學(xué)時(shí))
     哲學(xué)與人生（高教版）(32學(xué)時(shí))

2、體育與健康（144學(xué)時(shí)）
  教學(xué)要求：通過(guò)課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)、休閑方法，增強(qiáng)學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、社會(huì)適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個(gè)性與體育特長(zhǎng)的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

教材：《體育與健康》高教版

3、公共素質(zhì)課（36學(xué)時(shí)）
  3-1普通話訓(xùn)練
  教學(xué)要求：正確讀出普通話的聲母、韻母、聲調(diào)和４００個(gè)基本音節(jié)，熟練掌握《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》中的2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字的讀音；能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話流暢、有感情地朗讀課文；做有準(zhǔn)備的發(fā)言時(shí)，語(yǔ)句通順流暢，詞匯、語(yǔ)法很少有誤，語(yǔ)音失分率在２０％以下；自由交談時(shí)，普通話比較流暢。學(xué)生能了解本地人學(xué)習(xí)普通話的主要難點(diǎn)，基本上能夠辨別方音、糾正誤讀。學(xué)生能在教學(xué)、集體活動(dòng)和專業(yè)實(shí)踐中使用普通話；畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的普通話水平均應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上，需有20％以上達(dá)到二級(jí)甲等以上。

教材：《普通話訓(xùn)練與測(cè)試教程》（高教版）

3-2、實(shí)用書(shū)法
  教學(xué)要求：掌握基本的執(zhí)筆, 用筆的方法； 能寫(xiě)一百個(gè)準(zhǔn)確無(wú)誤的漢字；基本掌握漢字正楷的結(jié)字規(guī)律；了解漢字書(shū)法的起源, 變化和基本的四種體式(正楷書(shū), 篆書(shū), 隸書(shū)及行草書(shū))。

教材：《實(shí)用書(shū)法教程》（高教版）

3-3、音樂(lè)
  教學(xué)要求：①音樂(lè)鑒賞模塊：采取多種教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究并對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受與見(jiàn)解，幫助學(xué)生建立起音樂(lè)與人生的密切關(guān)系，進(jìn)而為終身學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)；②歌唱模塊：以合唱教學(xué)為主，輔以重唱及獨(dú)唱演唱形式，促進(jìn)學(xué)生人際間的情感溝通，培養(yǎng)集體主義精神、合作意識(shí)及合作能力。③演奏模塊：演奏教學(xué)應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛(ài)好的基礎(chǔ)上發(fā)展其音樂(lè)才能，使學(xué)生的表演潛能及創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。在教學(xué)中，逐步提高學(xué)生的演奏能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣及與他人協(xié)作的精神，并在演奏活動(dòng)中享受到美的愉悅，得到情感的陶冶與升華。④創(chuàng)作模塊：職業(yè)學(xué)校學(xué)生嘗試音樂(lè)創(chuàng)作是激發(fā)想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力的有效途徑，是發(fā)掘創(chuàng)造性思維潛能的過(guò)程和手段。創(chuàng)作模塊的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的創(chuàng)新人才具有重要意義。在創(chuàng)作教學(xué)中，應(yīng)以歌曲創(chuàng)作為重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)際情況，適量增加音樂(lè)創(chuàng)作的專業(yè)知識(shí)及其他形式的創(chuàng)作實(shí)踐。⑤音樂(lè)與舞蹈模塊：音樂(lè)與舞蹈是親密無(wú)間的姊妹藝術(shù)，其直觀的藝術(shù)感染力，對(duì)豐富學(xué)生的藝術(shù)體驗(yàn)、形成健康的審美情趣、促進(jìn)身心發(fā)展具有重要價(jià)值。在音樂(lè)與舞蹈課的教學(xué)中，舞蹈技能的學(xué)習(xí)固然是需要的，而音樂(lè)感知、體驗(yàn)及綜合藝術(shù)素養(yǎng)，也不可忽視。因此，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意音樂(lè)、舞蹈學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合。

教材：《音樂(lè)欣賞》（高教版）

3-4、禮儀常識(shí)
  教學(xué)要求：使學(xué)生了解個(gè)人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀的基本要求，理解禮儀蘊(yùn)含的道德意義，提高禮儀素養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，自覺(jué)踐行禮儀規(guī)范，做講文明、有禮儀的人。

教材：《禮儀常識(shí)》（高教版）

（二）職業(yè)知識(shí)模塊
  4、語(yǔ)文（192學(xué)時(shí)）
  教學(xué)要求：在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力和日常口語(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

教材：《語(yǔ)文》高教版（共用基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)模塊）

5、數(shù)學(xué)（192學(xué)時(shí)）
  教學(xué)要求：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)必需的代數(shù)、三角、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的自身發(fā)展和專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算能力、基本計(jì)算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

教材：《數(shù)學(xué)》高教版（共用基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)模塊）

6、英語(yǔ)（128學(xué)時(shí)）
  教學(xué)要求：從激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣入手，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在原有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，注重結(jié)合不同專業(yè)工作的需要，對(duì)學(xué)生步入社會(huì)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

教材：《英語(yǔ)》高教版（公共教程+專業(yè)模塊）

（三）職業(yè)技能模塊
  Ⅰ職業(yè)群基礎(chǔ)課程

8、文字錄入（96學(xué)時(shí)）
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《文字錄入》，李海云主編，高等教育出版社。

9、中文word2003與Excel2003應(yīng)用基礎(chǔ)
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《中文word2003與Excel2003應(yīng)用基礎(chǔ)》，周察金主編，高等教育出版社。

10、Windows2000基礎(chǔ)與應(yīng)用
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《Windows2000基礎(chǔ)與應(yīng)用》，新星工作室。

11、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)）
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)—Visual Foxpro》，主編周察金，高等教育出版社出版，

12、Internet應(yīng)用
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《Internet應(yīng)用》，主編韓立凡，高等教育出版社出版

Ⅱ?qū)ｉT(mén)化課程
  A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
  A13、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（64學(xué)時(shí)）
  本課程主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，TCP/IP，OSI模型，網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，無(wú)線網(wǎng)與寬帶網(wǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)；熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)展動(dòng)態(tài)；能夠進(jìn)行Internet連接。

教材：

A14、網(wǎng)頁(yè)制作（64學(xué)時(shí)）
  本課程主要內(nèi)容包括HTML，網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能，網(wǎng)頁(yè)制作工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠綜合運(yùn)用軟件技術(shù)和開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，并具備相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)

A15、網(wǎng)絡(luò)布線與小型局域網(wǎng)搭建
  本課程主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)布線標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)布線施工和網(wǎng)絡(luò)常用設(shè)備的使用，局域網(wǎng)的日常維護(hù)運(yùn)行及簡(jiǎn)單故障排除和系統(tǒng)升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)中常用工具軟件的功能、安裝與使用，網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)信息系統(tǒng)的知識(shí)與應(yīng)用背景。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解客戶需求，能編寫(xiě)設(shè)計(jì)概要；能參與中小型局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程施工；能熟練使用工具軟件進(jìn)行日常運(yùn)行與維護(hù)，會(huì)備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)。

A16、中小型網(wǎng)站建設(shè)與管理
  本課程主要內(nèi)容包括構(gòu)建網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，網(wǎng)站的建立與發(fā)布，網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)，HTML語(yǔ)言中各種標(biāo)記的語(yǔ)法規(guī)則和使用，用常用的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及數(shù)據(jù)庫(kù)工具進(jìn)行的簡(jiǎn)單開(kāi)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握建立與發(fā)布網(wǎng)站的方法與技巧；熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)的操作、運(yùn)行與維護(hù)；并能勝任網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)。

B、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（辦公應(yīng)用）
  B13、計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)（48學(xué)時(shí)）
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)平面美術(shù)設(shè)計(jì)》，沈大林主編，高等教育出版社。

B14、電子商務(wù)實(shí)踐（48學(xué)時(shí)）
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《電子商務(wù)實(shí)踐》，呂何新主編，高等教育出版社。

B15、辦公自動(dòng)化
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《辦公自動(dòng)化》，段標(biāo)主編，高等教育出版社。

B16、常用辦公軟件及設(shè)備使用
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《常用辦公軟件及設(shè)備使用》，魏茂林主編，高等教育出版社。

（四）任選課程
  17、心理健康教育
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《心理健康教育》，黃希庭主編，高等教育出版社。

18、計(jì)算機(jī)組裝與維修（96學(xué)時(shí)）
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)組裝與維修》，郝莉主編，高等教育出版社。

19、多媒體技術(shù)應(yīng)用
  本課程主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)多媒體輸入輸出設(shè)備，多媒體軟件應(yīng)用，多媒體在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的特點(diǎn)，因特網(wǎng)、多媒體廣播與多媒體通信系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，具備多媒體基礎(chǔ)知識(shí)；具備使用常用外部設(shè)備采集處理信息的能力。

20、計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)
  教材：國(guó)家規(guī)劃教材《計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)》，盧正明主編，高等教育出版社。