關鍵詞：計算機專業

四川省什邡市職業中專學校2025年計算機應用專業招生簡章

計算機應用專業的特色是“厚基礎，重方向”。本專業學生可以學到很扎實的計算機應用基礎知識，就業面廣；同時，在此基礎上又強化專業方向，學生們有重點地掌握一個專門化的技能，以便從事專業性較強的計算機崗位工作。在武漢工程職業技術學院校企合作專業結合計算機應用技術專業，發揮雙強專業優勢及特點，進而發展影視動畫專業、游戲設計與開發專業、手機游戲開發專業方向。學生可以在理論與實踐的結合中學習到豐富的經驗，以提高育人的針對性和實效性，促進技能型人才的發展。

計算機應用技術業培養掌握計算機應用專業必要的基礎理論,能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門編程語言，具有一定分析問題和解決問題能力，并具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。為全國計算機應用工作人員、企業各級管理人員、學校計算機教師及政府部門各級行政人員培養具有現代計算機知識體系結構，又具有較強應用能力的一流計算機應用專業人才。

本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

主要課程有：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計等課程。

本專業課程體系是在計算機應用的迅速普及和計算機網絡飛速發展的形式下，根據計算機應用專業技術人員應具備的知識、能力、素質的需要和對高等職業人才培養目標的正確定位，以突出實踐能力培養與素質教育的原則為指導而制定的。

（一）加強實踐能力的培養，做到理論與實踐的結合，突出教學內容的實用性和可操作性；根據本專業從業人員的實際需要設置課程；知識傳授與能力培養相結合，能力培養貫穿教學全過程。知識傳授以必需、夠用為度，能力培養以有針對性和可持續發展為重點，以素質教育、能力培養為根本。開設必要的選修課程；注重理論聯系實際，實際操作能力的培養，在學時分配上向實踐課傾斜，以提高學生的動手能力。

（二）專業課程實施過程中，在部分課程中安排了集中課時進行課程設計，

使學生能將所學知識融會貫通；為了提高教學質量和教學效果，要求全部專業課必須采用電子教案和CAI多媒體教學課件進行多媒體教學；設置專業選修課，每位學員從3門課程中選修2門，以擴展專業知識；設置公共選修課，每位學員應從中選修4門，以提高學員的綜合素質。